婷儿！
我敢用自己現在所擁有的一切，甚至不惜性命地去發誓，去保證我自己絕對沒有看錯，再仔細打量了一下顧語嫣的身材，盡可能讓自己的思想穿透她身上所穿的衣服所想像，便堅信了自己的這個想法。天籟小
這個顧語嫣不論說是長相，還是身高體形，都和我之前所見到的婷儿一模一樣！
這怎麼可能呢？
難不成在這個世界上真的有長得如此相像的兩個人嗎？
但是轉念一想，又覺得自己的這個想法不對，因為婷儿她根本就不屬於這個世界，又何來和這個世界上的人長得相像一說呢？
但是在產生這種想法之後，另外一種想法便油然而生。
那就是我現在看到的這個顧語嫣，和我之前所見到的婷儿兩者之間是否存在著某種聯繫呢？
這也就是之前提到過的“真我”和“自我”之間的聯繫。
在不同的平行世界當中，不同的“自我”通過一個共同的“真我”彼此相互聯繫著，但是這個聯繫只是存在於一個不可見的層面之上，真正要說到實體的話，我不妨舉一個簡單的例子，大家就應該都明白了。
就拿現在的我來說，在這個世界上我現在是問天羽，問家的二小姐，但是在另外一個平行世界或許也可能存在這一個相同的問家，相同的身份的我，也有可能在另外一個平行世界，我不過是一個普普通通的女子，更有可能是一個男孩子，是一個七老八十的老頭子、老太太，更有可能是以“阿凡達”的身體形態來生活著，這些都說不准。
所以見到眼前和婷儿長得一模一樣的顧語嫣的時候，我所了解到的這些關於平行世界的理論便讓我做出了這樣的猜測。
但是這種猜測並沒有持續多久便被打斷了，因為我看到陳老師在教室裡面巡視了一圈過後，最終將目光落在了我的身上，沖我說道：“問天羽同學，王坤同學現在還在請假，就讓顧同學先暫時做幾天你的同桌，你來幫助他適應一下學校的新環境，你看好嗎？”
我趕忙從座位上站了起來，近乎是本能地回答了一聲：“好！”
陳老師滿意地點了點頭，指著我衝顧語嫣介紹道：“顧同學，這位是……”
“不必麻煩老師的介紹了，我認得她。”顧語嫣打斷了陳老師的話，“問天羽，江南市問家的二小姐，也是咱們這所學校裡出了名的學霸。”
陳老師臉上的表情非常的尷尬，愣了半晌之後才繼續說道：“哦… …哦，那好吧，既然如此的話，你們就好好相處，顧同學請落座吧。”
顧語嫣看起來似乎是很勉為其難地衝陳老師笑了笑，走下講台，來到王坤的座位上 坐了下來。
陳老師原本是負責教我們班數學的老師，有著多年擔任班主任的經驗，但是兩年前因為突發心髒病，就差那麼一點就離開人世了，之後出於身體條件方面的考慮，學校就再沒有安排他擔任班主任這一職務，只是這次岳柔心的突發情況讓所有人都始料未及，陳老師便再一次臨時頂替了岳柔心的位置。
陳老師上課所講的內容，我一個字都沒有聽進去，儘管我假裝在看書記筆記，但是眼睛的余光時不時地會瞥向坐在我身旁的顧語嫣。
最終我還是沒能壓抑住自己內心當中的衝動，從筆記本上扯下一頁紙，刷刷點點寫下了一句話：“我們是不是在什麼地方見過？”
隨後我將這張字條遞到了顧語嫣的手邊，顧語嫣很自然地將紙條接了過去，看了一會兒之後，我聽到從她的口中發出了一聲冷哼，隨後提起筆來在那句話的下面寫了一行字，便又將紙條遞了回來。
我重新接過字條之後定睛一看，她寫得是：“沒有，我在你眼中看來很想是一個熟人嗎？”
我猶豫了一下，在她那一行字下面寫道：“是的，你和我不久之前所認識的一位朋友長得簡直一模一樣。”
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